O verdadeiro educador é como um pintor: tem sempre como anseio a busca pela perfeição. Quer de qualquer forma garantir o melhor resultado. E mesmo quando, sem querer, derrama a tinta indesejada, procura contornar a situação, cobre ali, desbota lá, mas sempre procurando dar o melhor de si. E mesmo ao fim, tendo um resultado excelente, ainda, não se conforma, busca sempre mais e mais melhora. Agita e mistura as tintas, troca de pincel e até fica em reflexão buscando inspiração, contudo, para fazer daquela tela áspera e cinzenta uma obra de arte apreciável.
“Brinque com seus alunos e ao mesmo tempo dê conteúdos”
Esse recurso pode ser usado na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Chama-se “Olho Mágico”.
Material:
1 folha de papel cartão;
6 envelopes;
Cola;
Pinceis.
Primeiro coloque o nome “Olho Mágico”, assim como está na ilustração. Cole os envelopes e enumere-os. Faça uns desenhos para deixar mais interessante. Fique à vontade, é você que vai conduzir o trabalho.
Como funciona? Dentro de cada envelope haverá um tema de aula, uma pergunta, um desenho, isso fica a seu critério.
O aluno escolhe um número. O professor abre o envelope e apresenta o que tem dentro. Depois de mostrado o tema, o professor ou um dos alunos irá explicar ou falar algo sobre. No momento da explicação ninguém pode “Piscar” ou seja mudar a atenção para outra coisa. Quem deixar de prestar atenção já perdeu. Por isso o recurso chama-se “Olho Mágico”
Essa é uma boa dica, que você pode usar da forma como quiser.
Até mais.
Já é hora dos seus alunos aprenderem, brincando as letras do alfabeto…
Material:
3 folhas de papel cartão de cores diferentes;
Cola;
Tesoura;
E pinceis.
Como construir?
Recorte quadrados iguais de uma das folhas e cole sobre a outra, igualmente como aparece na figura acima. Faça as letras nos quadrados. Faça uma decoração. Cole um desenho de um lado (Coelho), que pode ser outro; no outro canto cole (cenoura). Os desenho é para dar um ar de aventura: “Ajude o Coelho a pegar a Cenoura”.
E o dado?
Recorte o terceiro papel cartão conforme esse molde acima e cole as abas.
E as fichas?
Podem ser tampas de refrigerantes, sendo que uma com cor diferente da outra.
Como Jogar?
Podem jogar os meninos contras meninas. Um dos meninos arremessa o dado! Suponhamos que deu 5. O garoto vai arrastar a ficha por cinco casas, passando pelo A, B, C, D, e parando na letra E. Depois a menina arremessa e o dado cai com o numero 6 para cima: segue então, pelo “A, B, C, D, E” e para no F. Ganha quem chegar no Z.
Enquanto se joga ler o alfabeto diversas vezes, claro, de uma forma mais divertida que a convencional, levando seus alunos a memorizarem as letras com mais facilidade.
Aproveite essa dica! Até mais!
“Um ditado diferente e muito divertido. Esse recurso pode ser usado na 1ª e 2ª série, mas conforme você modificá-lo, também pode ser utilizado em outras”.
Por que fazer?
Porque os alunos aprendem a ler e escrever ou aprimoram seu conhecimento.
MATERIAL:
Uma folha de papel 40 ou madeira;
Um desenho;
E pinceis.
Como fazer?
Construa um cartaz similar a esse que aparece na figura. Não esqueça, deixe as linhas em branco.
Como usá-lo?
O professor pede para o aluno escolher um dos seres do desenho. Um aluno escolhe e todos devem escrever o nome do ser. Depois é a vez de outro escolher e mais uma vez todos escrevem. Dependendo da criatividade do professor, muitos nomes podem sair, até mesmo os de seres que não estão na gravura. Depois quando for a hora da correção é que o professor preenche as lacunas no cartaz; também pode ser os próprios alunos.
Ex: Nesse caso, o primeiro desenho escolhido foi o SOL, depois as NUVENS, etc.
Professor, você é quem manda, cria e que pode fazer valer sua aula. Fique à vontade para inovar e aprimorar esse recurso.
Os meus alunos aprovaram!
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